小学生书法课怎么开场

开设小学生书法课是一个有趣且富有挑战性的任务。为了使课程开场生动有趣，并且能够激发学生的学习兴趣，我们可以采取以下方法：

1.引入话题：开场时可以通过引入书法的相关话题来吸引学生的注意力。比如，可以给学生展示一些书法作品，或是讲述一些和书法相关的故事，如欧阳询的故事、毛笔的由来等等。这样能够让学生对书法术语、历史背景等有个整体的了解，为后续的学习打下基础。

2.讲解基本知识：接下来，我们可以从字的基本构造、毛笔的正确握法、纸张的使用方法等方面进行讲解。让学生了解书法的基本知识，帮助他们建立正确的书写意识。

3.示范教学：在课堂上可以请一位老师或是书法专家进行实际的示范教学。老师可以首先展示一个字的正确书写姿势，然后慢慢地在黑板上进行书写，让学生一边观看一边学习。学生可以逐步模仿老师的书写姿势，通过反复练习来提高自己的书法水平。

4.互动练习：为了增加课堂的趣味性和活跃性，可以设计一些互动游戏或练习来巩固所学知识。比如，可以分成小组进行比赛，看哪个小组能够用最美的字书写一段简单的诗句。这样既能促进学生之间的互动，又能激发他们对书法的学习兴趣。

5.展示成果：在课堂结束的时候，可以邀请学生来展示他们所书写的作品。这样不仅能够让学生们对自己的进步有直观的认识，也能够增强他们对书法的自信心。

通过以上方法的引入，我们可以使小学生书法课的开场既生动有趣，又能够培养学生的学习兴趣和潜力，帮助他们更好地学习和欣赏书法。